بررسی رابطه کانونی مولفه های خرد وسبک های هویت در دانش آموزان دختر مقطع چهارم متوسطه شهرستان ارومیه در سال تحصیلی92-93

پایان نامه
  • وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه ارومیه - دانشکده ادبیات و علوم انسانی
  • نویسنده راحله ستاری
  • استاد راهنما فیروزه سپهریان آذر
  • تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
  • سال انتشار 1393
چکیده

هدف اصلی از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین مولفه های خردوسبک های هویت دربین دانش آموزان دختر چهارم متوسطه شهر ارومیه بود که جامعه آماری پژوهش را تشکیل میدادند،که تعدادجامعه آماری درکل2599نفر بود،که ازاین تعداد براساس جدول مورگان ،حجم نمونه345نفربرآورد شده و با روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. روش تحقیق در این پژوهش، توصیفی و از نوع همبستگی می باشد. برای گرد آوری اطلاعات از پرسشنامه" سیاهه سبک های هویت (isi-3) بروزنسکی" وبرای سنجش خرد دانش آموزان از "پرسشنامه مقیاس سه بعدی خرد مونیکا آردلت " استفاده شد.تجزیه و تحلیل داده ها در این پژوهش، با استفاده از روش آماری "همبستگی کانونی" انجام شد. نتایج و یافته های تحقیق نشان داد: که بین مولفه عاطفی خرد باسبک اطلاعاتی وسبک هنجاری هویت رابطه ی مثبت و معنی داری وجود دارد.همچنین مولفه عاطفی با سبک هویت سردرگم رابطه منفی معنی داردارد.واین مولفه با تعهد هویت ارتباط معنی داری ندارد.اما مولفه شناختی خرد با سبک اطلاعاتی وهمچنین با سبک هنجاری هویت رابطه معنی داری ندارد.همچنین مولفه شناختی با هویت سردرگم ارتباط منفی معنی داردارد. وارتباط این مولفه با تعهد هویت مثبت معنادار میباشد.بعد تاملی خرد با سبکهای هویت اطلاعاتی و سبک تعهدهویت رابطه معنی دارندارد.وهمچنین مولفه تاملی رابطه منفی معنی دار با سبک سردرگم دارد.واین مولفه باسبک هنجاری هویت ارتباط معنی دار ندارد.

۱۵ صفحه ی اول

برای دانلود 15 صفحه اول باید عضویت طلایی داشته باشید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

همبسته های هویت یابی فردی در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه ی شهرستان اردبیل

هدف این تحقیق مطالعه هویت یابی فردی در دانش آموزاندختر مقطع متوسطه بود که طی آن عزّت نفس، ارتباط با همسالان،گرایش مذهبی، سلامت روان و نفوذ والدین به عنوان همبسته های هویتفردی دانش آموزان مورد مطالعه قرار گرفته است . با توجه به ماهیتموضوع و اهداف آن، تحق یق حاضربه شیو ه ی توصیفی - همبستگی اجراشده است . جامعه ی آماری شامل کلیه ی دانش آموزان دبیرستان ها یدخترانه شهرستان اردبیل است. نمونه ی آماری ش...

متن کامل

اثربخشی آموزش مولفه های نظریه معکوس برخلاقیت دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان ارومیه

هدف از پژوهش حاضر عبارت بود از تعیین اثربخشی آموزش مولفه های نظریه معکوس بر خلاقیت دانش آموزان مقطع متوسطه. روش مورد استفاده از نوع طرح های نیمه آزمایشی، روش پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل می باشد. جامعه آماری در این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر دبیرستان های ناحیه ۱ شهرستان ارومیه در سال تحصیلی 94-93 می باشد. روش انتخاب نمونه، نمونه گیری در دسترس بود یکی از دبیرستان های ناحیه 1 انتخاب ش...

متن کامل

بررسی رابطه هویت قومی و هویت ملی در بین دانش آموزان مقطع متوسطه نظری شهرستان گنبدکاووس

هدف از تحقیق حاضر بررسی رابطه هویت ملی و هویت قومی و بررسی وضعیت این دو متغیر بر اساس برخی متغیرها در بین دانش آموزان مقطع متوسطه نظری گنبدکاووس، با استفاده از رویکرد کمی و روش پیمایشی میباشد. حجم نمونه براساس فرمول کوکران 364 نفر و با روش طبقه ای نسبی و خوشه ای انتخاب شده اند. چارچوب نظری این تحقیق بر پایه سه دسته نظریه پردازی هویت یعنی سطح خرد، میانه و کلان تنظیم شده است. سوال اصلی آنست که هو...

متن کامل

بررسی رابطه بین سبک‌ زندگی وخلاقیت با انگیزش تحصیلی دانش آموزان ‏دختر مقطع متوسطه شهرستان خوی در سال تحصیلی 93-92‏

هدف پژوهش حاضر عبارت بود از تعیین رابطه بین سبک زندگی و خلاقیت با انگیزش تحصیلی دانش­آموزان دختر.  تحقیق حاضر به لحاظ هدف از نوع تحقیقات کاربردی بوده و به لحاظ روش ، از نوع تحقیقات همبستگی است. جامعه آماری تحقیق حاضر شامل کلیه دانش­آموزان دختر دبیرستان­های شهرستان خوی است. برای محاسبه تعداد نمونه از فرمول کوکران استفاده گردید که عدد (361n=  ) به دست آمد و از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای برای ا...

متن کامل

بررسی رابطه کانونی ابعاد خرد و سبک های هویت

خرد عبارت است از توانایی فکر و عمل با استفاده از دانش، تجربه، درک، حس مشترک و بینش. فرض بر این است که بین خرد و هویت موفق ارتباط وجود دارد، ولی این رابطه کمتر شناخته شده است. بنابراین، هدف مطالعه حاضر بررسی رابطه بین ابعاد خرد و سبک های هویت می باشد. جامعه مورد مطالعه کلیه دانش آموز دختر چهارم متوسطه شهرستان ارومیه (2599 نفر) بود. نمونه مورد مطالعه 360 دانش آموز می باشد که به روش تصادفی خوشه ای...

متن کامل

بررسی رابطه بین سبک های هویت و انگیزه پیشرفت در دانش آموزان دوره متوسطه شهرستان ساری

Background and Objectives: Academic achievement is considered as an important task for teens under the effect of multiple personal and social factors. Identity styles and achievement motivation, as psychological structures, are of two categories of these factors .Therefore, the aim of this study was to investigate the relationship between identity styles and achievement motivation among high sc...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه ارومیه - دانشکده ادبیات و علوم انسانی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023